【摘 要】
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大家都知道高中地理新课标有一个很重要的目标在于培育学生的地理素养,用所学知识解决地理问题,意在考察学生的能力,新课标教材虽然列举了许多例子来丰富教材,支撑教材理论知
【机 构】
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山西省蒲县高级中学 山西临汾 041200
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大家都知道高中地理新课标有一个很重要的目标在于培育学生的地理素养,用所学知识解决地理问题,意在考察学生的能力,新课标教材虽然列举了许多例子来丰富教材,支撑教材理论知识,但学生大都停留在书本理论阶段,让他们解决一个实际问题,更多反映的是困难,凸显出学生理论与实践相脱节的问题,对于考试中出现的实践问题,学生总是望而止步,或者答非所问,这实际给我们的教师提出了一个引导学生参与实践的问题,没有实践支撑的理论只能是空中楼阁,很难用理论解决实践问题.
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