【摘 要】
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飘洒了一天一夜的大雪终于停息了。天没有放晴,却不阴暗,是那种柔柔的、清清的亮,那是晶莹的雪的功劳。城市失却了往日的喧嚣:胡同里小贩们张扬的叫卖声,马路上汽车争先恐后
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飘洒了一天一夜的大雪终于停息了。天没有放晴,却不阴暗,是那种柔柔的、清清的亮,那是晶莹的雪的功劳。城市失却了往日的喧嚣:胡同里小贩们张扬的叫卖声,马路上汽车争先恐后的鸣笛声,隔壁幼儿园孩子们朗朗的笑闹声,窗
The heavy snow drifting day and night finally stopped. The sky did not clear, but not dark, is the kind of soft, clear bright, it is crystal snow credit. The city has lost its hustle and bustle of the past: hawkers hawking in the streets, car whistles whistling on the streets, next door kindergarten kids Lang Lang laughter, windows
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十月,晋阴饴甥会秦伯,盟于王城。秦伯曰:“晋国和乎?”对曰:“不和。小人耻失其君,而悼丧其亲,不惮征缮以立圉也,曰:‘必报仇,宁事戎狄,’君子爱其君,而知其
In October, Ji
《故都的秋》是郁达夫1934年写的一篇散文。1933年郁达夫为躲避国民党威胁迁居到杭州，这期间生活闲散安逸却又带有些许低迷，此后辗转从杭州经青岛去往北平，只为再次体验一把故土的秋，正如文中所说“足见有感觉的动物，有情趣的人类，对于秋，总是一样的能特别引起深沈，幽远，严厉，萧索的感触来的。不单是诗人，就是被关闭在牢狱里的囚犯，到了秋天，我想也一定会感到一种不能自己的深情；秋之于人，何尝有国别，更何尝
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
【摘要】整合营销传播是在全球营销领域形成的一套可操作的执行模式。文章在介绍了这种模式的产生的基础上,从我国的实际情况出发,提出中国企业成功实现整合营销传播的对策,为中国企业在经济全球化的过程中提供了一些参考。 【关键词】整合营销 传播战略 【中图分类号】F27【文献标识码】A【文章编号】1009-9646(2008)10(b)-0228-02 1 整合营销传播的产生 整合营销传播产生在
散文《我不是个好儿子》出自“鬼才”贾平凹之手。他的笔触虽不如朱自清般清新亮丽，不如莫言般魔幻现实，但在情感上却细致入微、极富哲理，在形式上以拙为美、生动朴实。该文是作者在病榻上写的，饱含了浓厚的情感，凸显了独特的风格，是他个人对母亲的怀念，也可以视作一代人对“子欲孝而亲不待”的坦诚忏悔。 《我不是个好儿子》记述了他和母亲之间的感情，表现了那个特定年代下的亲情文化。散文都偏爱叙事，该文同样是由一些
卡夫卡擅长以“说谎”式方，借用冷峻而滑稽的文字创造出一个“自我”世界，反映现实的问题和真实的人性。小说《骑桶者》就叙述了这样一个故事：在寒冷的冬天，一个饥寒交迫的人，骑着空煤桶飞着前去借煤，结果不仅没有借到煤，反而被煤店女主人用裙子扇到冰山区域。“去煤店借煤”如同向邻居借米一样熟悉而寻常，但“以飞翔的方式”让读者惊异继而惊醒。我们惊异于作者叙事的荒诞，体察到现实世界的冷漠，惊醒着每个人生存的困顿，
在《送东阳马生序》中，宋濂说：“余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。”既然毫无羡慕之意，为什么又给他们浓墨重彩的一笔呢？ 同舍生皆被绮绣，戴朱璎宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人。 而写到自己求学之“艰”，他只用了“负箧曳屣”“缊袍敝衣”八个字，与对同舍生装扮描写的繁复相比，用语极简。在我们已有的认知习惯中，浓墨重彩意味着“细节描写突出”，而突出的细节描写不就来源于仔细的观察吗？“
目前高中生阅读有三个方面：自主消遣性阅读，教学阅读和考试阅读。消遣性阅读是一种自由化阅读，也是一种个性化阅读，它不带有任何的“功利性”，但它也是高中生阅读的一个重要板块。教学阅读是高中生阅读能力提升的主阵地，它是在教师指导下的学生个性化行为。考试阅读从属于教学阅读，它主要训练并检测“理解文中主要词语的含义”“筛选并整合文中的信息”“归纳……”等（现代文阅读）和“理解常见实词在文中的含义”、“理解常
中学语文课本中有许多诗歌作品，中学生正值青春年华，对诗歌情有独钟，爱诗写诗是他们情感生活的一部分。如何搞好诗歌教学，方法很多。笔者在此从文学风格入手，来培养学生的诗歌素养。文学风格的构成要素可以从不同的角度分析，这里主要从我国传统的文论出发，同时兼顾到不同文体的要求，从内在统一性和本体论的角度提出如下的要素构成，即：气势；情调；氛围；文采；韵味。这五者相互依存、相互制约、密切相关。 一、气势
【摘要】高等数学既是一门基础学科，又是一门工具学科，其在高职院校专业课的教学、学生的在校学习和未来的发展中具有其它学科不可替代的作用。准确认识高等数学课程改革的必要性，认真分析高职院校高等数学课程改革的现状和存在的问题，明确高等数学课程改革的目标，加快高等数学课程改革的探索，对于促进国家示范性高等职业院校建设具有十分重要的意义。 【关键词】高职院校 高等数学 课程改革 【中图分类号】G624.