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摘
思维导图：从整体到局部的初三二轮复习
【摘 要】
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摘 要：围绕学科思想或学科的核心概念，从一张思维导图入手，从宏观到微观，从整体到局部，这样的复习策略，不仅可以统整道德与法治的知识体系，帮助学生深度理解知识，减负记忆量，而且可以使初三的二轮复习教学指向学科的本质，发展学科核心素养。模块复习中思维导图的运用，可以俯瞰知识全景;整册复习中思维导图的运用，可以整体把握教材;单元复习中思维导图的运用，可以理清内在逻辑;专题复习中思维导图的运用，可以重构
【出 处】
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教学月刊中学版·政治教学
【发表日期】
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2020年5期
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