【摘 要】
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目的评价健康教育对围手术期患儿家长抑郁、焦虑心理的效果。方法选取于2015年1月-2016年11月在该院行择期手术治疗的患儿的家长116例，按数字表法随机分为观察组与对照组，每组
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目的评价健康教育对围手术期患儿家长抑郁、焦虑心理的效果。方法选取于2015年1月-2016年11月在该院行择期手术治疗的患儿的家长116例，按数字表法随机分为观察组与对照组，每组均58例。对照组采用常规护理模式，观察组则实施健康教育模式。对比2组实施健康教育前后患儿家长焦虑、抑郁情况、手术相关知识知晓率情况及SCL-90评分情况。结果健康教育后，观察组中患者家长抑郁和焦虑正常比例为56．90％和55．17％，对照组为32．76％和22．4l％，差异具有统计学意义（P〈0．05）；观察组手术相关知识知晓率均
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