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<正>语言,包括语言内容"说什么"和语言形式"怎么说"两个方面。一篇文章只讲内容不讲形式,就会条理不清、杂乱无章;反之,则会空泛无物,味同嚼蜡。语文教学不仅要关注语言内容"说什么",还要聚焦语言形式,即关注语言文字是怎样把人的情和意在作品中表现出来的。因此,语文教学不能只停留在对语言内容的理解、感悟上,还必须凭借文本去体会作者语言表述的形式。