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21世纪是信息化、全球化、网络化的知识经济时代,在此背景下,2000年左右出生的高职大学生从小就接受良好的教育,思想活跃,接受新事物能力强,整体素质较高,但辨别力有所缺乏。课题组在700名高职大学生中展开调查,以便了解当前高职大学生恋爱观及性观念的现状并分析现状产生的原因,针对一些影响大学生身心健康的问题,提出相应的对策。