开启创新之门渗透素质教育

来源 :吉林省教育学院学报(中学教研版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:saisai214
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在音乐课堂教学中培养学生的仓口新意识和创新能力,无疑是教学工作的重中之重。只有摆脱陈旧的教学模式,培养学生敢于“求异”,善于“思辨”,勇于“探索”,乐于“创造”,富于“幻想”的精神,才会在音乐学习中进发出创新的火花,萌发出创新的意识,培养出创新的能力。
其他文献
高层建筑结构设计中构造设计合理,重视抗震理念,加以高效准确的计算机结构分析软件系统,具体情况有针对性地综合来解决,这样设计出的建筑构造则能通过实际长期使用的考验。抗
数学具有高度的抽象性、严密的逻辑性和广泛的应用性等特点,正是由于它的抽象性和逻辑性,使学生学习起来感到生涩乏味,缺少吸引力。所以,在教学中要注重培养学生学习数学的兴趣,让