2019年，湖南省娄底市第三中学李佳欣与同学肖可欣、袁圣哲开展的新钢渣硅肥对镉和钠胁迫水稻秧苗素质的影响研究一路披荆斩棘，荣获湖南省第40届青少年科技创新大赛一等奖、第34届全国青少年科技创新大赛三等奖。
　　2018年国庆节期间，在科技辅导员谢爱华的带领下，李佳欣和同学们来到湖南人文科技学院陈跃进教授的实验基地参观。当看到盆栽的水稻长势很好时，他们都很惊奇。陈教授解释，这是因为往土壤中施加了用钢渣制成的硅肥，增强了水稻抗病、抗虫、抗倒伏、抗重金属污染的能力。
　　钢渣还能有这样的用处？用它制作的硅肥对水稻到底会产生哪些影响？
　　“新钢渣硅肥对镉和钠胁迫水稻秧苗素質的影响研究”从立项到初出成果，历时半年，其间，李佳欣从对水稻知之甚少成长为小半个专家。
　　从基本的水稻是哪科、哪属、哪种，到显微镜的操作，如何测量水稻的茎长、叶长等，再到查询专业术语的含义以及学习如何辨别土壤微生物种类……几乎每一个实验环节李佳欣都要自学大量的理论知识。
　　熟悉水稻的各种参数之后，紧接着是研制新钢渣硅肥。李佳欣的计划是将高炉炉渣水淬后形成的水渣作为原材料，晒干研磨后进行活化。
　　学校缺乏相关的研磨设备，李佳欣借用了湖南人文科技学院材料与化工学院的设备。这套设备本是用来磨塑料和陶瓷的，每次只能磨200克左右的钢渣，而实验所需的钢渣足有几千克，于是他和小组其他成员每天从早上7点就将水渣放在烘箱里烘干，下午4点多再开始研磨，一边烘一边磨再一边过筛，连续好几天凌晨才回家。
　　将筛好的钢渣活化，也费了不少神。“先往钢渣倒入氢氧化钠溶液充分搅拌，静置4个小时后再用硫酸酸化。我们都不知道氢氧化钠与硫酸要以怎样的比例才能达到最佳酸化效果。”李佳欣说，他们只能一边做一边摸索，通过测量pH值、测比表面、比重，前后试了7次才找到合适的比例。
　　新钢渣硅肥制作完成了，培育水稻又让李佳欣很头大。时值冬季，气温并不适合水稻育秧。为了提高水稻成秧率，他们设计了多个方案，成型的就有3个。实施第一个设计方案时，由于种子的质量不高，气温也没有调节好，水稻都枯死了。实施第二个设计方案时，李佳欣重新购买了种子，并用空调将室温调节到最适合水稻生长的温度，这一次，终于得出了新钢渣硅肥能提高水稻成秧率的结论。而在修改后的第三次方案中，他又将水稻秧苗分别置于烧杯和实验盆中，用于做对照实验。

　　“为了不错过最佳观察时机，就连大年三十我们都是在实验室中度过的。”谢老师对李佳欣赞不绝口，“搞科技创新贵在坚持。面对质疑声，一组组实验数据、一张张现场照片就是最好的回应。”
　　今年的全国青少年科技创新大赛在澳门举行。由于路途遥远，天气炎热，带实物到现场演示几乎不可能，所以，李佳欣提前制作了一个时长为12分钟的演示视频，并带去了一些新型钢渣硅肥和水渣的样品。
　　第一次站在全国大赛赛场上的李佳欣对一切都感到好奇，同龄人展示的创新作品让他目不暇接。短短几天时间，他觉得自己成长了许多。
　　“最难忘的是7轮封闭问辩环节，每一轮都由不同的评委提问。”李佳欣回想起来仍有些忐忑，“专家们提出了很多问题，比如怎样保证水稻有充足的光照、新钢渣硅肥新在什么地方、活化技术是什么等等。”
　　李佳欣对自己在这个环节的表现有些耿耿于怀：“如果满分是10分，我给自己打7分。”另外丢失的3分，他认为是自己最开始时有些羞怯，而在回答专家提出的如何利用文献资料法的问题时，自己也没能给出一个完美的解决方案。对于专家提供的“让实验数据和图表对比更明显，让实验结果更直观”的建议，李佳欣坦然接受。
　　除了得到专家的认可与建议，李佳欣认为此次比赛最大的收获就是结识了很多国内外的朋友，提高了英语口语能力。
　　“综合素质强，有礼貌，兴趣广泛。”不论多少荣誉加身，在班主任李本新眼中，李佳欣仍是一个普通的青春少年。“开展这个项目之前，他没有想过过程这么繁杂，时间会花费那么多，涉及的知识面那么广……有时候因为做实验而导致作业没有及时交，他出现了一些畏难情绪，我会鼓励他合理安排时间，之后他也做得很好。”

　　“从小学到初中，他坚持每个周末上午把作业写完，中午吃完饭去书店，下午5点往回赶，几乎从没间断。”李佳欣的妈妈告诉记者，“有时他回家还会说：‘妈妈，我今天在书店看完了一本书，赚大了。’”爱看书的习惯，他一直保持到现在。
　　步入高中，李佳欣摸索出一套适合自己的学习方法：勤做笔记。“一个学期下来，我的笔记本会有厚厚一摞。平时我不仅归纳各种知识点、错题，还会将错题分门别类并进行总结，这样也能提高学习效率。”学习之余，进行科技创新成了他“最好的减压方式”。
　　李佳欣从小就喜欢做航空模型，爱看与航空有关的书籍，也分外关注与航空航天有关的新闻。去年参加南京航空航天大学青少年高校科学营后，他希望将来自己也能成为航天人，研究出更加先进的探测器。
　　“我觉得不论是科技创新还是学习，最重要的就是善于观察，善于提问，还要有坚持不懈的干劲。”李佳欣说，“即使不知道以后会怎样，我依然会坚持。”