信手拈来 巧创佳境——浅谈语文教学中情境创设

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新课程指出,教师应尊重学生的人格,关注个体差异,满足不同需要,创设能引导学生主动参与的教育环境,激发学生的学习积极性,培养学生掌握和运用知识的态度和能力,使每个学生都能得到充分的发展。孔子说过:知之者莫如好之者,好之者莫如乐之者。教学过程应该成为学生一种愉悦的情绪 The new curriculum points out that teachers should respect the personality of students, pay attention to individual differences, meet different needs, create an educational environment that can guide students’ active participation, stimulate their enthusiasm for learning, and develop their attitudes and abilities to master and apply knowledge so that each student Can be fully developed. Confucius said: those who know the Mo good person, a good person who Mo Lok. Teaching process should be a happy mood for students
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