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摘要：沟通是人们日常生活中必不可少的一部分，在初中教学管理中也是非常重要的内容。在初中教学管理中，班主任担负着很大责任，他们不仅仅要教好学生的学业，还要管理好学生的日常生活以及思想情绪，在九年义务教育的背景下，初中学习教育发展是至关重要的，在这一时期做好班主任工作是也具有重要的意义。因此，家长要配合好班主任工作，多与班主任进行沟通与交流，保证初中生更好地发展与进步。
关键词：沟通艺术;初中;班主任;管理工作;应用研究
中图分类号：G4 文献标识码：A
引言
良好的沟通是促进师生之间更好交流的一门技巧，在对初中生进行教学管理过程中要进行合理的沟通，根据学生的需要来制定合理计划，从而保证初中生能够全面的发展。对于很多初中生来说，班主任是一个严厉而又严肃的存在者，学生觉得其对自己的思想行为不够理解，面对处于叛逆期的这些初中生来说，进行良好的沟通与交流是促进学生更好发展的前提。在沟通中对学生进行指导，多了解一下学生的内心思想，多进行交流，走进学生的世界中，多为学生进行一些考虑。与此同时，班主任也要紧跟时代发展与进步，充分学会沟通是一门艺术。
一、现阶段在初中教学工作中班主任与学生沟通存在的一些问题
（一）班主任在与学生进行沟通时的方法方式不恰当
很多初中生对班主任存在畏惧心理，面对严肃的班主任，避之而不及。因此，在沟通中应该找到合适的方法方式进行沟通是非常重要的，合适的方法才能更好的解决问题。然而，在实际的教学管理工作中，班主任与学生进行沟通的时候，沟通的方法还存在着很多问题，比如，班主任不能对学生进行感同身受的交流与沟通，而且学生对班主任不够信任，导致学生在处理问题的时候，并不希望通过老师的指导来发现问题，师生之间没有信任基础，沟通方式不恰当，会导致很多问题的出现。
（二）很多班主任不能紧跟时代发展，无法及时更新教学与沟通理念
在现阶段的管理教学中，科学技术快速发展，社会经济不断进步，但是很多班主任在教学过程中，还是深受传统理念的思想，在教学中不能及时更新教学理念，与学生进行良好有效的沟通。目前，各行各业都在不断发展，广大教育工作者也是在时代的进步中不断发展，班主任的沟通与交流是满足学生良好发展的基础，班主任的教学理念关系着学生的发展。
二、沟通艺术在初中班主任管理工作中应用的必要性
（一）保证班主任工作的正常进行，促进学生健康学习
初中生在日常的学习中，进行良好氛围的营造是非常重要的，班主任要教育学生树立正确的班级集体荣誉感，一个优秀的班集体是要靠老师和学生共同维持的。因此，在教学管理过程中，良好的交流方式是学习的起点，只有老师与学生敞开心扉进行和谐的沟通交流，才能保证班主任的工作能够有条不紊进行，班主任与初中生的交流，要建立在对彼此互相信任的基础之上，老师切身成为学生的朋友，不仅仅在学习中督促他们，促进学生进行好好学习，还要在生活中教育学生，保证其全面健康的发展。
（二）通过沟通与交流，促进师生情谊长久
在学校中，相比于其他老师，班主任是与学生接触最多的人，也是沟通交流最多的人。因此，班主任要掌握特别的沟通技巧，多与学生讨论一些符合他们这个年龄段的话题，让学生把班主任看作朋友，这样可以有效地促进师生情，而且如果班主任在处理学生问题的时候，多站在学生的角度来考虑问题，班主任和学生都会受益匪浅，在良好的学习氛围之中，促进师生情谊长久。
三、沟通艺术在初中班主任管理工作中的应用措施
（一）遇到问题与难题的时候，多站在学生的立场去思考问题
班主任与初中生之间还存在着一定的代沟，其不管是在思想还是在经历阅历方面，都存在着一定的差距，所以会在处理问题的时候，面对很多意见不统一的时候，由于学生对班主任存在惧怕心理，所以学生很多时候不敢勇于表达自己的观念，这就导致沟通障碍的出现。但是，在这样的情况下，如果班主任可以多站在学生立场上来思考问题，很多问题就会迎刃而解，而且学生也会感受到班主任对他们的关怀与理解，因此在以后的学习之中，老师多站在学生的立场去思考问题。与此同时，学生对老师也要多点理解，这样才能促进学生的综合素质。
（二）班主任在教学过程中不能以偏概全，做到公平公正
对于处于叛逆期的学生而言，公平公正的处理问题是非常重要的，他们内向比较脆弱，遇到问题容易钻牛角尖，在这种情况下，班主任绝对不能以偏概全的去管理学生，而是要采用民主的方法，公平公正的去解决出现的问题。通过这种方式，老师以身作则，可以培养学生正确的价值观，在处理问题的时候也不会一味地去解决问题，而是多一些沟通与交流，在合作中解决问题。
（三）班主任在教学的过程中与家长进行一些简单沟通与交流
家庭教育是学生成长发展的重要组成部分，对于初中阶段的学生，除了学校，他们的活动场所就是家里，所以家长的教育是非常重要的。因此，在教学过程中，面对学生出现的一些棘手情况，和家长进行一些有效地沟通是非常重要的。例如，面对学生与同学发生矛盾的时候，班主任可以采取家访的方式，来与家长一起协商制定合理的处理方案，保證学生的心理不受到影响。在学生面对大型考试的时候，班主任可以采取召开家长会的方式与学生家长进行沟通交流，全面分析学生的成长与发展。
结语
综上所述，沟通艺术在初中班主任教学过程中是非常重要的，老师在实际教学中应多与学生进行沟通，多站在学生的立场去思考问题，让学生不再惧怕老师，而是勇于表达自己的观点。在管理中，多与学生以及家长进行沟通与交流，从而促进学生的全面发展。
参考文献
[1]谷炜.试论在初中班主任管理工作中运用沟通艺术的探究[U].读与写（教育教学刊），2018（02）：141.
[2]黄荣波.沟通艺术在小学班主任管理工作中的运用[J].试题与研究，2020（26）：130-131.
[3]梁亚萍.沟通艺术在小学班主任管理工作中的应用研究[J].新课程，2020（38）：211.
关键词：沟通艺术;初中;班主任;管理工作;应用研究
中图分类号：G4 文献标识码：A
引言
良好的沟通是促进师生之间更好交流的一门技巧，在对初中生进行教学管理过程中要进行合理的沟通，根据学生的需要来制定合理计划，从而保证初中生能够全面的发展。对于很多初中生来说，班主任是一个严厉而又严肃的存在者，学生觉得其对自己的思想行为不够理解，面对处于叛逆期的这些初中生来说，进行良好的沟通与交流是促进学生更好发展的前提。在沟通中对学生进行指导，多了解一下学生的内心思想，多进行交流，走进学生的世界中，多为学生进行一些考虑。与此同时，班主任也要紧跟时代发展与进步，充分学会沟通是一门艺术。
一、现阶段在初中教学工作中班主任与学生沟通存在的一些问题
（一）班主任在与学生进行沟通时的方法方式不恰当
很多初中生对班主任存在畏惧心理，面对严肃的班主任，避之而不及。因此，在沟通中应该找到合适的方法方式进行沟通是非常重要的，合适的方法才能更好的解决问题。然而，在实际的教学管理工作中，班主任与学生进行沟通的时候，沟通的方法还存在着很多问题，比如，班主任不能对学生进行感同身受的交流与沟通，而且学生对班主任不够信任，导致学生在处理问题的时候，并不希望通过老师的指导来发现问题，师生之间没有信任基础，沟通方式不恰当，会导致很多问题的出现。
（二）很多班主任不能紧跟时代发展，无法及时更新教学与沟通理念
在现阶段的管理教学中，科学技术快速发展，社会经济不断进步，但是很多班主任在教学过程中，还是深受传统理念的思想，在教学中不能及时更新教学理念，与学生进行良好有效的沟通。目前，各行各业都在不断发展，广大教育工作者也是在时代的进步中不断发展，班主任的沟通与交流是满足学生良好发展的基础，班主任的教学理念关系着学生的发展。
二、沟通艺术在初中班主任管理工作中应用的必要性
（一）保证班主任工作的正常进行，促进学生健康学习
初中生在日常的学习中，进行良好氛围的营造是非常重要的，班主任要教育学生树立正确的班级集体荣誉感，一个优秀的班集体是要靠老师和学生共同维持的。因此，在教学管理过程中，良好的交流方式是学习的起点，只有老师与学生敞开心扉进行和谐的沟通交流，才能保证班主任的工作能够有条不紊进行，班主任与初中生的交流，要建立在对彼此互相信任的基础之上，老师切身成为学生的朋友，不仅仅在学习中督促他们，促进学生进行好好学习，还要在生活中教育学生，保证其全面健康的发展。
（二）通过沟通与交流，促进师生情谊长久
在学校中，相比于其他老师，班主任是与学生接触最多的人，也是沟通交流最多的人。因此，班主任要掌握特别的沟通技巧，多与学生讨论一些符合他们这个年龄段的话题，让学生把班主任看作朋友，这样可以有效地促进师生情，而且如果班主任在处理学生问题的时候，多站在学生的角度来考虑问题，班主任和学生都会受益匪浅，在良好的学习氛围之中，促进师生情谊长久。
三、沟通艺术在初中班主任管理工作中的应用措施
（一）遇到问题与难题的时候，多站在学生的立场去思考问题
班主任与初中生之间还存在着一定的代沟，其不管是在思想还是在经历阅历方面，都存在着一定的差距，所以会在处理问题的时候，面对很多意见不统一的时候，由于学生对班主任存在惧怕心理，所以学生很多时候不敢勇于表达自己的观念，这就导致沟通障碍的出现。但是，在这样的情况下，如果班主任可以多站在学生立场上来思考问题，很多问题就会迎刃而解，而且学生也会感受到班主任对他们的关怀与理解，因此在以后的学习之中，老师多站在学生的立场去思考问题。与此同时，学生对老师也要多点理解，这样才能促进学生的综合素质。
（二）班主任在教学过程中不能以偏概全，做到公平公正
对于处于叛逆期的学生而言，公平公正的处理问题是非常重要的，他们内向比较脆弱，遇到问题容易钻牛角尖，在这种情况下，班主任绝对不能以偏概全的去管理学生，而是要采用民主的方法，公平公正的去解决出现的问题。通过这种方式，老师以身作则，可以培养学生正确的价值观，在处理问题的时候也不会一味地去解决问题，而是多一些沟通与交流，在合作中解决问题。
（三）班主任在教学的过程中与家长进行一些简单沟通与交流
家庭教育是学生成长发展的重要组成部分，对于初中阶段的学生，除了学校，他们的活动场所就是家里，所以家长的教育是非常重要的。因此，在教学过程中，面对学生出现的一些棘手情况，和家长进行一些有效地沟通是非常重要的。例如，面对学生与同学发生矛盾的时候，班主任可以采取家访的方式，来与家长一起协商制定合理的处理方案，保證学生的心理不受到影响。在学生面对大型考试的时候，班主任可以采取召开家长会的方式与学生家长进行沟通交流，全面分析学生的成长与发展。
结语
综上所述，沟通艺术在初中班主任教学过程中是非常重要的，老师在实际教学中应多与学生进行沟通，多站在学生的立场去思考问题，让学生不再惧怕老师，而是勇于表达自己的观点。在管理中，多与学生以及家长进行沟通与交流，从而促进学生的全面发展。
参考文献
[1]谷炜.试论在初中班主任管理工作中运用沟通艺术的探究[U].读与写（教育教学刊），2018（02）：141.
[2]黄荣波.沟通艺术在小学班主任管理工作中的运用[J].试题与研究，2020（26）：130-131.
[3]梁亚萍.沟通艺术在小学班主任管理工作中的应用研究[J].新课程，2020（38）：211.