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在长期的教学过程中,图形训练一贯被纳入至专业中间阶段.经过长期的研究和讨论之后,我们在原有的形态与色彩研究的基础上把图形这一块也加入进基础课,算是一个尝试.这样可以更好地使学生进入到设计师的角色之中,同时也与后续的设计课程之间达到更好的衔接.……
片鳞只爪——谈图形教学
【摘 要】
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在长期的教学过程中,图形训练一贯被纳入至专业中间阶段.经过长期的研究和讨论之后,我们在原有的形态与色彩研究的基础上把图形这一块也加入进基础课,算是一个尝试.这样可以
【机 构】
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苏州工艺美术职业技术学院
【出 处】
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苏州工艺美术职业技术学院学报
【发表日期】
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2008年2期
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