【摘 要】
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公共音乐课程教育在高校中的开设比较灵活,通过不同的授课形式存在于不同的高校中。怎样充分利用高校中的教学资源,充分发挥艺术教育阵地作用,是摆在高校音乐教育工作者面前
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公共音乐课程教育在高校中的开设比较灵活,通过不同的授课形式存在于不同的高校中。怎样充分利用高校中的教学资源,充分发挥艺术教育阵地作用,是摆在高校音乐教育工作者面前的一个课题。首先,教学主体不同。高校公共音乐欣赏课所面
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