【摘 要】
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随着教师专业化的发展,高校教师专业伦理有待提升,提升的途径有:明确高校专业伦理理论,改革过于行政化的伦理规范制度,将伦理规范内化为教师的自律行为。
【基金项目】
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本文是2012年度广西高等学校科研项目《高校教师专业伦理构建的研究》(项目编号:201203YB228)的成果之一.
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随着教师专业化的发展,高校教师专业伦理有待提升,提升的途径有:明确高校专业伦理理论,改革过于行政化的伦理规范制度,将伦理规范内化为教师的自律行为。
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