浅谈提高初中生数学阅读的几点方法

来源 :中学课程辅导·教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ancdtang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘要: 初中生数学阅读能力的高低,是衡量一个学生学习能力强弱的重要标准,良好的数学阅读能力使学生能更好地去探究问题和解决问题。 全文查看链接
其他文献
随着我国电信市场的快速发展,我国宽带接入用户规模居世界首位,宽带接入业务已经成为面向普通消费者的大众业务。2008年开始的我国电信行业重组的完成,以及国家对三网融合的推进
随着全球经济一体化和知识经济时代的到来,员工的素质和活力已成为企业发展的根本动力,员工薪酬激励问题作为企业人力资源管理的核心已成为决定企业成败的重要因素。然而,我国国
阐述了安徽理工大学资源循环科学与工程专业开设“资源分离与分选技术实验”课程的必要性.在新工科大背景下,立足课程建设意义,深入探讨了该课程的教学目标、教学讲义、教学
随着社会的发展,政府投资加大,增加了基础设施建设的投资。在政府加大投资的同时,进一步拓宽了融资渠道,对民间资本的吸收也进一步增加,政府投资项目的管理问题自然成为了公众关注
新课标指出:“阅读是小学语文教学的基本环节。”在这个环节中“朗读是最重要最经常的训练。”新课标还规定:“从一年级开始就应该指导学生正确、流利、有感情的朗读课文。”学会朗读不仅能提高学生的阅读能力,而且能帮助学生理解课文内容,所以在语文教学中,应特别重视朗读这一环节,作为语文教师,应把引导学生走进课文,走进课文中人物的内心,当作重要的教学目标。这对学生理解课文内容,把握人物的思想,将起到不可或缺的作
摘 要: 如何让思想政治课更有趣,让枯燥的政治课充满魅力,使学生在生动活泼的氛围中掌握知识和提高能力,成为摆在所有政治教师面前的课题。作者结合教学实践,谈谈如何让思想政治课充满趣味性的问题。  关键词: 思想政治课 和谐课堂 趣味性    思想政治课理性较强,教师如果只是把这些抽象的、系统的、深刻的理论归纳成文字灌输给学生,即使老师付出了许多精力,也会收效甚微。胡锦涛同志构建和谐