【摘 要】
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调查发现,现在的学生在课堂上难以提出有研究价值的问题.因此开展培养学生的问题意识的研究是具有现实意义的.课题组以课堂教学为载体进行研究,把提高学生的问题意识融入阅读
【机 构】
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广安市前锋区观塘三台小学校课题组 四川 广安 638000
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调查发现,现在的学生在课堂上难以提出有研究价值的问题.因此开展培养学生的问题意识的研究是具有现实意义的.课题组以课堂教学为载体进行研究,把提高学生的问题意识融入阅读教学中,努力提高学生在阅读课堂上的参与度,发挥学生的主观能动性,充分尊重每一位学生的问题意识,让他们在课堂上保持活力,发展学生的创造性思维.
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