【摘 要】
：
自改革开放以来,在党中央、国务院的一系列政策指引下,在职教界同仁的共同努力之下,职业教育取得了可喜的进步。其中最重要的成果之一,是基本确立了职业教育应以培养学生的能
论文部分内容阅读
自改革开放以来,在党中央、国务院的一系列政策指引下,在职教界同仁的共同努力之下,职业教育取得了可喜的进步。其中最重要的成果之一,是基本确立了职业教育应以培养学生的能力为其主要的目标。这里所说的能力,是指综合的职业能力,包括从事职业活动所必要的专业能力,方法能力和社会能力。这一确立标志着职业教育的发展取得了突破性的进展,即职业教育开始从依附于普通教育的阶段走向了自身相对独立的阶段。 众所周知,知识是人脑中已形成的经验系统,而能力则是个体顺利完成活动任务的直接有效的心理特征。知识是能力发展的基础,而能力则制约
其他文献
高职教育整体的特色不仅体现在教育教学全过程的各个环节上,也应体现在各门课程的个性特色上,这种个性特色的重要载体就是教材.<工程图学>是一门基础性、技术性和实践性很强
近年来学生文化基础下降，学期授课时数也在减少，使学校对各门基础课和专业课的内容作了相应调整。我在近两年的教学中对《机械设计基础》课程作了以下教改尝试。
我院团学组织结合学院实际,提出了"围绕德育核心、突出科技创新,加强载体建设,实施素质拓展"的工作思路,积极探索与开展素质教育的有效途径和方法,其中,一年一度的"五四科技
和谐育人的校本体育文化是高校体育的最佳存在样态,校本体育的构建是校本体育文化形成的基础。文章从我国高校体育文化建设存在的问题入手,对校本体育文化建设的总体目标、内
2004年12月5日，由中国烟草总公司深圳市公司和昆明船舶设备集团有限公司共同承担的“卷烟商业供应链配送系统”项目，在深圳通过了专家鉴定。
实验教学在培养学生的综合设计、创新设计能力等方面有其他课程不可替代的重要作用。根据机械工程专业的培养目标,提出了以独立设课为中心的实验教学改革和实践方案,构建机械