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阅读是一种获取知识的有效途径，可以拓展人类的知识层面，增加阅历，对于工作、学习和生活有重要帮助。尤其对于中年级学生，科学合理的进行阅读有助于学习进步。但目前由于多种因素影响，对于课外阅读重视程度不足。本文探寻中年级课外阅读中存在问题，提出增加课外阅读的可行性对策，希望对中年级学生课外阅读进行有效指导。