【摘 要】
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初中物理课堂的有效展开要立足于学生的学习特点和学习需求,信息技术被应用于初中物理教学并不意味着初中物理教学存在的问题被完全解决.应用信息技术的初中物理课堂在一定程
【机 构】
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唐山海港经济开发区第二中学 河北 唐山 063611
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初中物理课堂的有效展开要立足于学生的学习特点和学习需求,信息技术被应用于初中物理教学并不意味着初中物理教学存在的问题被完全解决.应用信息技术的初中物理课堂在一定程度上提高了课堂效率,提升了学生的物理学科素养,但是很多教师尚未找寻到信息技术与物理教学的最佳结合点.在下文中,笔者将从信息技术在初中物理教学中的优势作用分析,信息技术在初中物理教学中的应用原则以及具体应用策略展开探究.
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