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从语文的“工具——技能”这一本质属性出发，树立以培养学生语文能力为主线的语文教学内容整体观念；从语文学科的人文特殊属性出发，树立以全面提高学生语文素质为终归的语文教学内容整体观念。
如何处理好语文教学中人文性与工具性的关系
【摘 要】
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从语文的“工具——技能”这一本质属性出发，树立以培养学生语文能力为主线的语文教学内容整体观念；从语文学科的人文特殊属性出发，树立以全面提高学生语文素质为终归的语文教学
【机 构】
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重庆市工业技师学院
【出 处】
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科学咨询(教育科研)
【发表日期】
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2005年01X期
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