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目前高职英语教学中学生的学习现状令人堪忧,学生课堂主体意识缺失导致教学低效.要改革课堂,首先要改革教学方式.本文重点探讨在日常英语教学中,如何规范有效的使用自主合作课堂模式,激发学生的主体意识,提高英语教学效率.
自主合作课堂模式在高职英语教学中的应用探讨
【摘 要】
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目前高职英语教学中学生的学习现状令人堪忧,学生课堂主体意识缺失导致教学低效.要改革课堂,首先要改革教学方式.本文重点探讨在日常英语教学中,如何规范有效的使用自主合作
【机 构】
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北京卫生职业学院
【出 处】
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才智
【发表日期】
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2016年18期
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