【摘 要】
:
树立基本的守法意识,培养正确的道德观是对一个社会公民的基本要求,同时较高的社会公民道德素养和法律意识是我们构建和谐社会的必要组成部分,而关于道德和法治的培养一定要
【机 构】
:
广东省揭阳市揭西县五云镇下洞小学,广东揭西515422
论文部分内容阅读
树立基本的守法意识,培养正确的道德观是对一个社会公民的基本要求,同时较高的社会公民道德素养和法律意识是我们构建和谐社会的必要组成部分,而关于道德和法治的培养一定要从小抓起,在学生阶段就配合道德和法治课程的展开努力引导学生成为一个德智体美劳全面发展的人才,而这些表面简单的基础课程正是带领学生去了解如何成为一个合格公民的重要工具,并且在课程的基础上进一步结合实践活动,加深教育意义。本文将探究道德与法治课程的教育作用,并进一步分析课程隐性教育的完善和教学实践。
其他文献
在全球化浪潮的影响下,在中国的国际影响力越来越大的背景下,笔者尝试从历史角度出发,古为今用,由小到大,试图将这一核心素养尽量在初中的课堂中充分体现。
经过“学导用”课改实验教学实践的探索,我欣喜地发现“课前三分钟”是一个自由表达、新颖、独特、备受学生喜欢的交流平台。它是利用一节课伊始的三到五分钟时间,让学生独自
写作水平的高低是一个人语文素养的综合体现。从低年级起抓好写话教学,对于学生作文能力的形成和发展是至关重要的。那么如何使学生乐于表达、自由表达、有创意地表达呢?在教
每一个孩子的成长都离不开家庭、社会、学校的共同教育,特别是家庭教育,它对孩子的影响尤为重要。孩子是祖国的未来,只有家校合作,协助家长提高育儿水平,学校教育工作才能得
纵观当前小学语文文言文教学现状,不难发现读写严重脱节,“高耗低效”的现象较为普遍。文言文承载着中国传统文化的精髓,是语言珍珠的宝库。教师在实际教学中,应注意处理好言
近年来,群文阅读运用于语文课堂阅读教学,取得了一定的成效。在诗歌阅读教学中引入群文阅读策略,不仅可以使我们更好地走进文本,还能开拓学生的阅读视野,深化学生的阅读认知,
在近年来的教育发展中,家校合作在进行小学班级管理时被经常运用。家校合作对于学校的教学工作的顺利开展大有裨益。并且一些学校关于家校合作问题已经制定了一些实施措施,尽
小学阶段的孩子因为年龄比较小,所以自我控制能力比较差,为了在学校正常开展教学工作,必须加强小学班级管理工作。作为一名数学老师,在配合班主任常规工作的同时也需要做好班
信息社会的飞速发展给教育教学带来了空前的技术革新。全数字化环境具有信息收集迅速、信息储存容量超大、信息技术形式多样的特点,科学合理地将这些特点与语文诗歌教学相整
中小学语文问题导学法有效衔接能够显著提升学生对于语文的学习兴趣,进一步避免因为小学与中学语文的内容、文化、知识差异而导致的学生学习热情低、学习自主性较差等现象。