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小学语文课堂教学情境的创设要注重阅读情境的培养,借助游戏活动开展语文学习活动,组织学习团队,创设相互鼓励、集体竞争的教学情境.最后通过情境教学的实际效果来指导小学生的语文学习能力.本文希望通过几种创设课堂教学情境的策略来引导小学语文课堂教学的价值走向.
小学语文课堂教学情境的创设研究
【摘 要】
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小学语文课堂教学情境的创设要注重阅读情境的培养,借助游戏活动开展语文学习活动,组织学习团队,创设相互鼓励、集体竞争的教学情境.最后通过情境教学的实际效果来指导小学生
【机 构】
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福建沙县金沙第二小学 福建三明 365050
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2020年6期
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