【摘 要】
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近年来,中华优秀传统文化在国家文化战略中的地位不断加强,课程、教材需要承担的责任不断被强化。2006年《国家'十一五'时期文化发展规划纲要》明确指出,要加强传统
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近年来,中华优秀传统文化在国家文化战略中的地位不断加强,课程、教材需要承担的责任不断被强化。2006年《国家'十一五'时期文化发展规划纲要》明确指出,要加强传统文化教育,'坚持继承和弘扬优秀民族文化传统,吸收和借鉴世界各国优秀文化成果'。2014年教育部印发的《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》中指出,要把中华优秀传统文化教育系统融入课程和教材体系,分学段有序推进中华优秀传统文化教育——明确提出了中华优秀传统文化课程化的要求。
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