重视直观感受 丰富形象思维——《角的初步认识》教学实录与分析

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<正>【教学内容】浙教版三年级上册第84、85页。【教学内容】本文是笔者根据人教版二年级下册《角的初步认识》和浙教版三年级上册《角的初步认识》的内容编排,结合学生的实际情况,对教学内容做的一些整合。基于学生此前已初步认识了长方形、正方形、三角形和平行四边形等平面图形,对生活中的角也有初步的感知,教
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