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当前,我国正处于经济社会转型的关键时期,全社会都在思考、研究转型工作.民办高校要成功实现转型和健康发展,走符合社会需求和自身实际的创新发展之路,必须建设一支适应市场需求的高质量的“双师型”教师队伍.本研究拟对目前河南省民办高校“双师型”教师队伍建设存在的现实问题及产生的原因进行分析,并结合实际情况,提出民办高校“双师型”教师培养机制,以期对有效促进河南区域经济发展、提高民办教育教学水平、培养合格技能工人起到一定的参考作用.