【摘 要】
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在传统的教师培训课程中存在两个缺陷:一是教材的"经院式"的编写,许多教材的内容大多是教育概念的组合,与教育教学实际相脱离.
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在传统的教师培训课程中存在两个缺陷:一是教材的"经院式"的编写,许多教材的内容大多是教育概念的组合,与教育教学实际相脱离.
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