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教师必要、恰当的指导是教学目标落实、教学效果明显的保障。编写导学案成了一种有益的尝试。编写导学案要注意明确学习任务、点拨学习方式方法、关照整个学习过程。
从实用性的角度编写初中地理导学案——以人教版八年级下册第六单元第一节为例
【摘 要】
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教师必要、恰当的指导是教学目标落实、教学效果明显的保障。编写导学案成了一种有益的尝试。编写导学案要注意明确学习任务、点拨学习方式方法、关照整个学习过程。
【机 构】
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广西河池市南丹县城关镇第二中学
【出 处】
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中学教学参考
【发表日期】
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2016年25期
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