论文部分内容阅读
常州市区域经济活力在于优势产业,而产业活力在于中小民营企业民营企业.面对国际金融危机中小民营企业民营企业受到严重冲击,内外诱因导致导致企业面临严峻的生存危机.今后必须从结构升级、增加国内需求、开拓产品新市场、加强现金流管理、实施积极人才选用策略、改善企业发展环境等方面入手寻找战胜危机的途径.
金融危机背景下常州中小民营企业现状及对策建议
【摘 要】
：
常州市区域经济活力在于优势产业,而产业活力在于中小民营企业民营企业.面对国际金融危机中小民营企业民营企业受到严重冲击,内外诱因导致导致企业面临严峻的生存危机.今后必
【机 构】
：
中共常州市武进区委党校,江苏常州,213164
【出 处】
：
金山
【发表日期】
：
2009年12期
其他文献
溴-碳涂复工艺可以很好的提高模具的耐磨性和耐腐蚀性,该工艺不需要将模具加热到特别高的温度,而且,不管模具的几何形状怎样,都能很好地控制其涂层厚度,并且维修也比镀硬铬要
U-Pb zircon age for the Daohugou Biota at Ningcheng of Inner Mongolia and comments on related issues
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
本文分析了目前高等职业技术教育在人才的职业技能培养模式上存在的优点和弊端,提出了一种新型职业技术人才培养模式的构思——建立“职训室”制度来强化现有的实训室所未能
有的地理知识比较抽象难懂，特别是对于刚从小学升上初中的学生，地理课程就给他们安排了一个下马威——地球的运动，这是一章对学生空间想象思维要求比较高的内容，如果教师脱离学生生活实际照本宣科灌输知识，那学生接受起来一定很迷茫，觉得地理离我们很遥远。那如何使课堂更能与学生生活联系在一起，激起他们学习地理的兴趣呢？ 一、 从身边的事谈起，让学生感觉到地理就在我们身边 粤教版《地理》教材七年级开篇绪论就编
课程改革是职业教育教学改革的中心环节,职业教育改革的思想和内容最终都是通过课程体现出来,因此,重视课程开发,意义深远。“工作过程导向”的课程开发是一种新型课程开发模
情境教学是指在教学过程中为达到既定的教学目的，从教学需要出发，综合运用多种教学手段，积极创设历史情境，将历史“复原”，使那些久远的、陌生的历史“重现”在学生面前，寓教于“情”于“境”，使学生在身临其境、心感其情的状态中达到主动学习历史知识，发展分析、解决问题的能力，提高思想觉悟的一种教学方法。 如何巧设历史情境呢？“好的开始是成功的一半”，创设历史情境，激发学生的学习兴趣，这已经成为大家的共识，
近代自然科学与基督教的关系一直为学界争论之活跃话题,而今大家由二者对立的争执已达成二者融合的共识.近代自然科学的兴起很大程度上得益于基督教在自身的发展中为之提供的