【摘 要】
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含有参数的不等式解法是高中数学教学中的一个难点,也是学生学习的一个难点,其困难之处在于分类讨论标准的划分.许多学生不知怎样划分,划分也不准确,不全面.本文结合教学实际
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含有参数的不等式解法是高中数学教学中的一个难点,也是学生学习的一个难点,其困难之处在于分类讨论标准的划分.许多学生不知怎样划分,划分也不准确,不全面.本文结合教学实际介绍一种方法——找参数分界点确定分类标准解含有参数的不等式,以期对学生的学习有所帮助.高中数学要?
The solution of inequalities with parameters is a difficult point in high school mathematics teaching, and it is also a difficult point for students to learn. The difficulty lies in the division of the classification and discussion criteria. Many students do not know how to divide, the division is not accurate, not comprehensive. This article combines teaching practice Introduce a method - find the parameter demarcation point to determine the classification standard solution contains parameter inequalities, in order to help students learn. High school mathematics to be?
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