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一、What纠正错误的类型和范疇
确定和鉴别错误的类型和范畴是处理错误的前提。课堂上快速的口语交互活动增加了教师辨别错误的难度。教师要有能力判断所谓错误究竟是学生一时粗心所致的过失(mistakes)，还是语言内部系统反复发作的病灶并有化石化(fossilization)迹象的错误(errors)。我们可以如下来划定错误的类型和范畴：
确定和鉴别错误的类型和范畴是处理错误的前提。课堂上快速的口语交互活动增加了教师辨别错误的难度。教师要有能力判断所谓错误究竟是学生一时粗心所致的过失(mistakes)，还是语言内部系统反复发作的病灶并有化石化(fossilization)迹象的错误(errors)。我们可以如下来划定错误的类型和范畴：