【摘 要】
:
研究旨在探讨不同类型绿化园林植物的差异与关系,为太原市绿化园林植物的优化配置和城市园林植物群落指标评价体系的建立提供一定的科学依据。采用抽样地调查的方法,以太原市
【机 构】
:
山西农业大学林学院,山西农业大学城乡建设学院
论文部分内容阅读
研究旨在探讨不同类型绿化园林植物的差异与关系,为太原市绿化园林植物的优化配置和城市园林植物群落指标评价体系的建立提供一定的科学依据。采用抽样地调查的方法,以太原市居住区绿地、公园绿地、道路绿地3种类型园林植物为对象,对三者物种的组成、多样性以及相似性进行对比分析。研究表明:居住区绿地的多样性系数整体要高于公园绿地与道路绿地,而道路绿地的各项指标都位于较低水平。说明由于不同类型绿地的功能和需求不同,太原市城区的不同类型的绿化园林植物还是存在着较大差异。
其他文献
近几年来,随着新材料、新工艺和新技术的出现,在项目工程施工建设中,后浇带施工具有明显的优势,可有效控制和预防裂缝、沉降和收缩等问题的出现,从而提高工程施工质量。在施
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
目的观测视网膜脱离(RD)患者的球后血流动力学。方法原发性视网膜脱离(RD)患者60例, 按部分性RD25只眼;完全性RD22只眼;完全性RD伴PVR-C级以上15只眼分为三组,共62只眼。对照
本研究采用自编初中生同伴冲突解决策略评定问卷,对大连市360名初中生施测,以考察初中生同伴冲突解决策略的结构及发展特点。结果表明:初中生同伴冲突解决策略包括积极应对、
摘要:由于现阶段初中学生的英语基础水平以及相应的学习能力各不相同,初中英语教师需要针对不同层次的学生制定不同类型的英语教学方案,力求班级每位学生都能够在适合的英语教学方案下进行高效率的学习。为了充分发挥分层教学模式在初中英语阅读教学中的重要作用,初中英语教师应当在实践教学课堂中摸索经验,总结得出切实有效的分层教学策略。 关键词:初中英语;阅读教学;分层策略 近年来我国初中英语教师已经充分意识到
目的:探讨窝沟封闭术联合氟保护漆在龋齿患儿中的预防效果。方法:回顾性分析30例龋齿患儿的临床资料,按治疗方法的不同将陕西省榆林市第一医院口腔科收治的30例龋齿患儿分为
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
“九一八”事变前后,在东北比较有影响的民营进步报纸《国际协报》发表了一系列社评,揭露日本帝国主义的侵略本质,抨击其侵略行径,呼吁国民奋起御敌,热情讴歌守土抗暴的精神,