大学英语阅读教学中语篇分析理论应用研究

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众所周知,要想熟练掌握一口流利的英语,能够无障碍的与外国人进行沟通交流,具备足够的阅读量和词汇量是必不可少的.阅读是提高学生词汇量,丰富学生的知识层面,拓展学生综合应用能力的制胜法宝.在大学英语教学中,我们应该良好运用语篇分析理论,逐步提升大学生的英语阅读理解能力.只有具备一定的阅读能力,才能够说得一口流利的英语.将词汇与句型有效的输出,帮助学生更好地提升英语水平,促进大学英语教学工作的有效开展.
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