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新教师留城培养是城乡教育均衡发展背景下为全面提升农村教师素质而进行的教师入职教育的重要探索。该模式强调新教师自主发展和外在激励的紧密结合，加强对新教师的教育教学实践指导，以加速新教师的专业成长，有效带动农村师资整体水平的提升。
教育均衡背景下新教师留城培养模式探析
【摘 要】
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新教师留城培养是城乡教育均衡发展背景下为全面提升农村教师素质而进行的教师入职教育的重要探索。该模式强调新教师自主发展和外在激励的紧密结合，加强对新教师的教育教学实
【机 构】
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浙江省衢州学院教师教育学院
【出 处】
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中小学教师培训
【发表日期】
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2011年6期
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