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英语是一门单纯的语言学科,其学习过程具有一定枯燥性.但初中阶段的英语学习对于学生来说又具有承上启下的重要作用.如果这一阶段的英语学习存在偏差,会使下一个阶段的英语学习出现较为严重的问题.而词汇教学又是英语教学中的基础.因此,教师应创新教学策略,使学生的英语词汇能力得以有效提升.
初中英语词汇教学优化策略浅析
【摘 要】
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英语是一门单纯的语言学科,其学习过程具有一定枯燥性.但初中阶段的英语学习对于学生来说又具有承上启下的重要作用.如果这一阶段的英语学习存在偏差,会使下一个阶段的英语学
【机 构】
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江苏省沭阳县南湖初级中学
【出 处】
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英语画刊（高级版）
【发表日期】
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2020年17期
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