【摘 要】
:
How are human rights in Tibet? This is an issue made a mess of on the intemational scene.A fair evaluation of the human rights situation in Tibet depends on an
论文部分内容阅读
How are human rights in Tibet? This is an issue made a mess of on the intemational scene.A fair evaluation of the human rights situation in Tibet depends on an answer to these two questions: First,whether human rights conditions in Tibet have improved under the leadership of the Communist Party of China or remained unchanged or even worsened;and second, whether or not the unique interests and rights of Tibetans as an ethnic minority group have been effectively protected.I would like to provide some basic facts as an answer to these questions.
其他文献
自会计诞生之时起,就肩负着核算与监督的职能,而随着经社会经济的不断发展,会计的职能也愈加丰富,会计出现了两大分支,一个是传统的财务会计,另一个是管理会计.管理会计成功
小学数学课堂是学校教学活动的核心单元,教学过程的最优化是有效课堂的关键。数学教育专家曾指出:教学过程最优化是指教师有效地组织教学活动的理论体系和工作体系,通过对教学系统的分析和综合,对最优化教学方案的选择和安排,争取在现有的条件下用最少的时间和精力去获取最大可能的结果。 一、改革课堂教学的必要性和实施“有效课堂”的重要性 在新课程背景下我们的课堂教学存在比较严重的低效益现象。据对课堂教学水平调
随着初中英语教学新课改进程的推进英语教学对于教师提出了更为严格的要求。语言学习具有不同于其他学科的特点,它作为人们日常使用的语言与特定情境、语境联系紧密。如何根据教材内容、语言学习模块、教学计划赴学生更迅速、灵活地接受英语知识,同时激发他们的学习兴趣是教育工作者一直探讨的问题。情景教学法因其自身无可替代的优点,逐渐进入人们的视线。 一、情景教学法在初中英语教学中的作用 1活跃课堂气氛,促使学生
摘 要:会计学专业是高校经济学专业中的热门专业,由于其就业范围广、又带有一定的专业性,而受到很多高校学生的热爱。但是近年来,随着企业的飞速发展,社会对于会计学专业毕业生要求逐步的提升,企业尤其亲睐专业操作能力强、实习经验与职业素养高的学生,因此高校会计专业人才培养模式也应当顺应社会的变化,逐步的做出完善。文章结合实际的教学经验,对高校会计专业改进教学状态,提高应用型会计人才的培养质量做具体分析。
在经济新常态的发展背景下,中小企业作为拉动我国经济增长的新增长点,有迸发无限活力的可能,是我国经济发展力量的重要补充.国家对于中小企业也给予了很多关注和各方面优惠,
摘 要:美术作为小学教学中的一门重要科目,对于培养小学生素质能力,促进小学生们的全面发展有着比较现实和重要的意义。那么小学美术如何适应新课程理念的要求,提高小学美术教学效果,达到培养学生素质能力的目标呢?本人在此提出几点教学实践中探索的教学策略。 关键词:小学美术;教学;实践与探索 随着美术课程改革的深入开展,小学美术教学发生了很大的变化。为了能够适应新课程的发展变化,提高小学美术教学的效果,
《九年义务教育全日制小学数学教学大纲》中规定“要使学生具有进行整数、小数、分数四则计算的能力”。计算能力是学生学习数学所必备的基本能力,也是学习数学的基础,培养和提
Marriage and family remain a universal and etal subject of study.It covers law, ethics, sociology, psychology and even economics.Law and ethics play the most ou
本文研究了我国财政部公布且分步施行的新金融工具准则.新准则实施后,在资产分类、资产计量方式与资产减值计提方法三个主要方面,均发生了重大变化.笔者分析了这三方面对金融
摘 要:教学评价必须实现为教育教学任务服务,提高教学质量,促进学生的全面发展。由于课堂教学是一个多元空间,是在一个连续的时间内进行的,要想对学生学习状况的评价更加客观公正,必然要采取各种各样的评价形式。 关键词:新课改理念;小学数学;教学评价 新课程改革指出:改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能,发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。在新课改的新形势下,教学评价不仅在具体的教学过