【摘 要】
:
“四城市文化交流会议2012台北年会”于2012年12月在台湾举行。来自台北、上海、香港和深圳的专家学者和艺术工作者,围绕“文化政策与城市发展”这一主题,进行了多角度、多层
论文部分内容阅读
“四城市文化交流会议2012台北年会”于2012年12月在台湾举行。来自台北、上海、香港和深圳的专家学者和艺术工作者,围绕“文化政策与城市发展”这一主题,进行了多角度、多层次的探讨,并最终凝聚于一个基本的共识,即成功的城市文化治理,最终要落实于让生活在此的人更骄傲,并由此重振城市的精神和灵魂。
“Four City Cultural Exchange Conference 2012 Taipei Annual Meeting” was held in Taiwan in December 2012. Experts, scholars and artists from Taipei, Shanghai, Hong Kong and Shenzhen conducted a multi-angle and multi-level discussion around the theme of “cultural policy and urban development,” and eventually converged on a basic consensus that Successful urban cultural governance will ultimately be implemented by making people living here more proud and thus rejuvenating the city’s spirits and souls.
其他文献
宁 R从国外打电话告诉我,宁不见了。 打电话给宁的密友N,得知宁消失已经快两周了。 宁的家人很着急,不知她去了哪里,爸爸每天开着车去宁可能到的地方,妈妈的头发自从宁不见后,似乎更白了。 R和N曾经对我听到宁不见后的表现有些生气。他们质问我为何一点都不着急,待宁如同一个陌生人。 其实,从一开始,我隐约就预感宁终会走失,去到一个没人认识的地方。就像一只风筝,终究会被风带走。我不知这种感觉来自
戒了两年酒后,又要戒烟 数年后,他会不会戒了写诗 16岁,他师从生活 将纸和笔认作双亲 学会了开口,学会了用牙齿 咬死自己的疼 这孕育出来的一行行的诗 对他是一种安慰。近30年 他靠诗下酒、取暖、壮胆,将临聘的日子 葬进不同的页码 45岁前,他生活的表面,似乎 没有坎坷,但内心时常感冒、咳嗽 除了妻子,那些可以送一杯热水或药片的人 正一米一米地离去,先是敷衍、谎言 然后
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
椒园缘起 在中国文字中,西安交通大学是一个大词。对于中国的高校,对于中国的科技战线,对于西部和陕西,乃至对于中国近现代史,都是一个不可省略的大词。在千千万万莘莘学子和他们家长的心中,更是一个在人生道路上打了着重号的大词。 但对我则不然。西安交大所有的宏大叙事我都了然于心,它让我充满豪情。不过,这所巨无霸式的学校留在我记忆深处的,更多的是只属于私人话语和私密空间。那层层叠叠的楼群,那灿烂如云霓的
我们迄今所面对的有两个世界,一个是自然世界,一个是文化世界。“自然世界”是“上帝”之手创造的,包括人也是“上帝”创造的产物,即人首先是自然之子,而“文化世界”是由人
为贯彻落实党的十八大关于全面深化改革的战略部署,十八届中央委员会第三次全体会议研究了全面深化改革的若干重大问题作出决定,其中对推进文化体制机制创新方面提出了新的要
植物人傍晚太阳的余晖穿过医院擦得锃亮的玻璃窗射进来,将办公桌上那些打开的书页映得闪闪发光,一些细小的浮尘在光线里翻飞起伏。林一鸣一言不发地坐在自己的办公室里,往日
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
走向生活 1956年7月26日, 交通大学文治堂里人头攒动,熙熙攘攘,学校正在隆重举行新中国成立后,第一批大规模招生达1200名的1952级学生毕业典礼。会上,学校领导、老师、家长,青年团和学生会代表热情祝福走向生活的青年建设者,预祝他们为祖国创造奇迹;毕业同学表示决心服从国家统一分配,积极投身第一个五年建设计划,把青春献给光辉灿烂的社会主义建设事业。我作为毕业生的一员,回顾四年的辛勤学习,也是
有效教学是新课程改革研究的一个核心问题,因此,近年来,伴随着课程改革的层层深入,关于有效教学的研究和讨论的热度也在不断上升。究竟什么样的教学活动才能称为有效教学呢?