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高校教师是高等教育发展的中坚力量,伴随着高等教育的发展高校教师的人数也在不断增加。在性别权力的规训力量下,与男教师相较,专任女教师存在着职称职务上难以突破的玻璃天花板、科研产出的性别差异、学校事务参与率低、家庭角色与职业角色的冲突、总体竞争力低等问题亟待破解。因此,我们要从培养家庭责任共担意识、建立有利于男女教师公平发展的长效机制等方面做起。