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随着经济全球化的发展，我们已经迈进知识经济的时代，对人们自身知识水平提出了更高的要求。传统的教育方式已经不能满足未来工作和生活的需要，农村传统和落后的教学方式也不能满足教育的需要，因此农村小学生在数学学习中要充分注重自主学习能力与学习品质的培养。本文对自主学习、学习品质和自主学习能力的概念进行了界定并提出了培养农村小学生数学自主学习能力与学习品质的对策。