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一个班级组建一段时间后往往会产生班委、兴趣小组、团支部等正式群体之外的没有正式组织手续、经过个人间的接触和交往自然而然形成起来的非正式群体。因此，如何正确对待存在于班级中的这种非正式群体，对班主任工作来说是个不容忽视的课题。学生在长时间的共同学习中从入学时的相识副相知，从相知到知心，
班级管理中正确对待非正式群体的艺术
【摘 要】
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一个班级组建一段时间后往往会产生班委、兴趣小组、团支部等正式群体之外的没有正式组织手续、经过个人间的接触和交往自然而然形成起来的非正式群体。因此，如何正确对待存在
【机 构】
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山东苍山县第三中学
【出 处】
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教育艺术
【发表日期】
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2011年9期
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