《认识人民币》教学设计

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教学内容人民教育出版社《教育部审定2012义务教育教科书·数学》一年级下册P52-P53例1、例2。
其他文献
有些中学生在英语学习过程中长期不得其法,对英语学习产生了种种不良反应,这种反应被称为“习得性无助”。对于“习得性无助”学生,教师应采取的主要教育对策有:形成对学生的积极