【摘 要】
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目的比较案例教学法与传统教学法的授课效果。方法选取2007级护理高职2个新疆班共93名学生，分为实验组与对照组。在妇产科护理学授课中实验组采用案例教学法，对照组采用传统教
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目的比较案例教学法与传统教学法的授课效果。方法选取2007级护理高职2个新疆班共93名学生，分为实验组与对照组。在妇产科护理学授课中实验组采用案例教学法，对照组采用传统教学法。结果实验组学生期末理论考试和案例分析平均成绩分别为（70．96±13．60）分和（21．21±5．68）分；对照组学生平均成绩分别为（65．83±10．85）分和（18．87±5．22）分；2组成绩比较有显著性差异（P〈0．05）。结论在妇产科护理学教学中引入临床案例，能激发学生的学习积极性，
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