促进医学科技期刊发展的四个转型

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为了解决期刊内容不能及时反映国际、国内的最新医药科技信息等问题,必须通过改革,着力推进"四个转型",以促进医学科技期刊的发展。
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【摘 要】素质教育的根本宗旨是提高学生的综合素质,培养学生的创新能力,重点是创新精神和实践能力。要实现这一目标,一线教师教育思想、教育观念、教学方法的更新已成当务之急。一堂优秀的生物课,教师必须在正确的教学观念指导下,发挥学生的主体性,充分利用各种教学资源,提高学生的综合素质和能力。  【关键词】初中;生物教学;学生;主体性  本人结合多年教学经验,就如何在教学过程中真正发挥学生的主体性谈几点看法
【摘 要】识字是小学语文教学的基础,识字教学的质量与整个教育质量息息相关,直接影响到学生的科学文化综合素养。情境式课堂识字教学是根据学生学习特点而创设的教学方法,学生在欢乐的氛围中学习文字,可以提高学习的兴趣,提高识字教学的有效性。  【关键词】小学语文;情境式;课堂识字教学  识字是阅读和写作的基础,是小学语文教学的重点。近年来“以人为本”的教学观念正潜移默化的影响着教师与家长,使得小学语文课堂
【摘 要】转眼间踏上三尺讲台已十七年,十几年的班主任经历,感触颇深——作为班主任,既要扮演组织者、协调者、指导者的角色,又要扮演与学生打成一片共同学习的参与者;既要做好“牧羊人”,又要做好“领头羊”。其间可谓:有喜忧有,有笑有泪,有花有果,有香有色。然而,不管怎样,一句话概括:我热爱这份工作。  【关键词】关注;学生;班主任  近日,我在我校二十个班级做了一项调查,结果发现,七年级班级后两排学生中
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【摘 要】生物学科是初中教育阶段中的一门基本课程,教学内容以涉及到人类、微生物和动植物等,而且教学内容也在不断更新和调整,如果教师仍然采用传统教学模式,教学效果难以保障。为此,不少初中生物教师都在积极应用多媒体教学技术,突破传统课堂的束缚。笔者针对在初中生物教学中如何应用多媒体进行浅谈,并列举出部分有效的应用对策。  【关键词】多媒体;初中生物教学  现阶段,随着互联网技术的快速发展,多媒体教学设
【摘 要】笔者对人教版小学数学第一学段“图形与几何”教学中操作活动的教学现状进行了分析,结合教学实践与教学指导文本,发现在图形与几何教学中进行有效的操作活动,不仅可以有效地提高教学效率,而且还能培养学生的空间观念。基于此,笔者立足教材与教学实际,从操作活动要以教学目标为指导,操作活动要与教学环节相契合,操作活动要和“观、思、言”成一体等几方面进行第一学段“图形与几何”操作活动的有效性策略探究。