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众所周知,在小学时期所学习的语文课程,最重要的便是引导低年级的学生,对基础的汉字进行认识和应用。想要充分体 现出小学语文的教学价值,就应当提高低年级识字教学的有效性。本文主要围绕农村小学低年级识字教学存在的问题进行分析,并提 出一系列的改善措施,希望可以全面促进小学生识字能力的提升。
农村小学低年级识字教学的有效性探索
【摘 要】
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众所周知,在小学时期所学习的语文课程,最重要的便是引导低年级的学生,对基础的汉字进行认识和应用。想要充分体 现出小学语文的教学价值,就应当提高低年级识字教学的有效性
【机 构】
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广西梧州市岑溪市筋竹镇中围小学
【出 处】
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真情
【发表日期】
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2021年2期
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