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社会化问答平台上积累了大量的知识,成为用户获取知识的重要场所。论文以信息采纳理论为基础,从知识接收者角度出发,设计结构方程模型进行实证研究,探究了信息性影响和规范性影响对知识采纳行为的影响。研究结果表明,信息性影响和规范性影响对于知识采纳都有显著的正向影响,知识质量对于知识采纳的影响最大,时间压力和自我效能对知识采纳起调节作用。