【摘 要】
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目的探讨培训护士使用洗胃评分记录单在急性中毒洗胃病人的应用效果。方法随机选取2008年8月～2011年2月在江苏大学附属医院急诊科工作的中专、大专、本科护士30人进行了有关"
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目的探讨培训护士使用洗胃评分记录单在急性中毒洗胃病人的应用效果。方法随机选取2008年8月～2011年2月在江苏大学附属医院急诊科工作的中专、大专、本科护士30人进行了有关"急性中毒病人洗胃评分记录单"(以下简称为"记录单")的培训,对其培训前后进行问卷调查。结果培训后急诊科的护士对记录单中患者的一般情况、病情、洗胃过程以及其改变原因掌握程度显著高于培训前(P<0.01),且文化程度对培训结果无影响。结论对护士进行记录单知识培训,可显著提高洗胃知识技能,提高了患者的抢救成功率。
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