【摘 要】
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本文是中原民俗文化之于服装与服饰设计专业教学建设的研究,从挖掘中原民俗文化着手分析中原民俗文化的内涵与表现形式,探讨中原民俗文化对服装与服饰设计专业教学体系的意义
【基金项目】
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2015年度河南省教育厅人文社会科学研究项目研究成果之一项目编号:2015-QN-426
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本文是中原民俗文化之于服装与服饰设计专业教学建设的研究,从挖掘中原民俗文化着手分析中原民俗文化的内涵与表现形式,探讨中原民俗文化对服装与服饰设计专业教学体系的意义和价值,探索转化内容与形式。以"中原经济区的建设"为引领,结合传统的服装与服饰设计专业教学体系框构建特色教学体系,开拓服装与服饰设计专业教学体系中传承中原民俗文化的多元化形式。旨在深入挖掘中原民俗文化,分析其与服装与服饰设计专业教学体系相契合、协调、促进的一面,促进艺术学科可持续发展。从人才培养方面促进相关产业自主创新能力的增强,为学科专业的发展提供更多的研究领域,也为河南地域民俗文化的传承创造更大的发展空间。
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