发展型资助育人视域下高职贫困大学生心理帮扶路径及效果研究

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目的:本研究旨在通过设计并应用一套贫困大学生心理帮扶团体方案,探讨提高高职贫困大学生心理健康水平的有效方式。方法:采用团体辅导的方法对重庆城市管理职业学院的60位贫困大学生进行干预,采用实验组对照组前后测的实验设计,验证团体辅导的效果。结果:团体辅导后,实验组被试的前后测差异显著;自我肯定水平、主观幸福感水平都有显著提高,总体情感变得更积极;而对照组被试的前后测没有显著差异;实验组对照组后测差异显著,实验组被试在自我肯定、主观幸福感水平上显著高于对照组被试,且实验组被试的总体情感比对照组被试更积极。结果显
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