论文部分内容阅读
郁迭夫是中国现代文学的代表作家之一，他的文学创作受到了很多外国作家的影响，其中屠格涅夫对其创作的影响尤为深刻。本文试着从作品与作家的关系，小说独特的叙事手法，以及女性形象的塑造上“接着”谈两人在文学创作上的渊源关系，并试图回答郁迭夫对于屠格涅夫接受和继承的成因。
《一只小鸟》英译
【摘 要】
：
郁迭夫是中国现代文学的代表作家之一，他的文学创作受到了很多外国作家的影响，其中屠格涅夫对其创作的影响尤为深刻。本文试着从作品与作家的关系，小说独特的叙事手法，以及女性形
【机 构】
：
云南民族大学外国语学院
【出 处】
：
心事
【发表日期】
：
2014年12期
其他文献
“电大在线”是电大系统的一个完整的通用平台，但在用户需求与技术实现之间尚存在很多距离。如何缩短这个距离?本文从共享理念、技术线路两个方面提出若干建议方案：共建共享互
西部农村中小学教育信息化的发展有其重要的现实意义和实际价值,但在发展中仍存在观念落后、资源有限、财力不足等问题.在认清问题的基础上,要不断转变观念、逐步发挥资源中
低起点、严要求、浅挖洞、广奠基、小步走、常回头。分层引导、合作探究、学案导学。
教育可以改变一个人的命运，也可以改变一个民族的命运。在我国天山南北、雪域高原等民族地区广袤的大地上，上千万母语非汉语的少数民族同胞的命运就因为民族教育的蓬勃发展而悄
银杏叶提取物中的有效成分是黄酮甙类和萜类。它对动物实验性心肌缺血有保护作用，对大鼠的脑缺血有明显的保护作用，对动物的血栓形成有一定的抑制作用，还可在一定程度上改善血液
知识建构的发展过程必然经过三个阶段:观点的发散、观点的联结和观点的收敛.本文从思维方式、对话维度、观点收敛过程和步骤、认知行为这四个方面进行了一些微观和宏观分析,
随着教育改革的不断深化，坚持学校内涵发展，己成为学校管理者和教师们的思想共识。在不断的深入探索与实践中，我们深刻地认识到：内涵发展的核心是人，促进学校内涵发展的核心因素是