【摘 要】
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本文基于海南医学院的实际，鉴于《中国近现代史纲要》课以传统模式教学存在着诸多效果不佳的情况，提出了专题教学改革新思路。专题在大纲的框架内，以现代化视角剖析近现代中国社
【基金项目】
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本文系海南医学院教育科研课题研究成果之一,项目编号：HYP201013.
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本文基于海南医学院的实际，鉴于《中国近现代史纲要》课以传统模式教学存在着诸多效果不佳的情况，提出了专题教学改革新思路。专题在大纲的框架内，以现代化视角剖析近现代中国社会诸问题，提高学生对国史国情的认识和理论水平，更深刻地理解“三个选择”。其创新之处在于打破传统的教学思路，重新整合教学内容，用新理念解读中国近现代史，所设专题主题鲜明，理论性强，既不脱离教学大纲，又考虑到了医学院校的实际，给学生以新理念、新思路、新体会、新收获。
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