【摘 要】
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就语文学科的口语教学而言,它不同于其他方面的教学,只有将语文口语交际教学置于特定的情境当中,才能取得最佳的教学效果。在教学情境中,使每一位同学积极的参与其中,进行自
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就语文学科的口语教学而言,它不同于其他方面的教学,只有将语文口语交际教学置于特定的情境当中,才能取得最佳的教学效果。在教学情境中,使每一位同学积极的参与其中,进行自由的交流与沟通。学生的语文口语交际能力自然会得到提升。本文从如何创设初中语文良好的口语交际环境出发,对其进行探索和分析,并提出相应的情境教学策略,以供参考。
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